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Una vida dedicada a la pasión por la Topografía.

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Recientemente a comienzos de este año 2021 ha fallecido a los 91 años el colegiado número 1008 del “Colegio de Ingenieros Topógrafos de España” D. Marcos Fernández Sánchez.
En la web del colegio a través de las palabras escritas por su hijo D. Carlos Vicente Fernández Gonzalez, se repasa su vida laboral que comenzó a la mitad del siglo pasado y la finalizó tras cuarenta años de profesión en el año 1989.
Cuarenta años dedicado a la pasión de la topografía en obras que ayudaron al crecimiento social y económico de España en los lugares más variopintos y recónditos, principalmente en la construcción de pantanos y centrales nucleares.

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Fuente: https://www.coigt.com/noticia/3070Más de uno sabéis que siempre digo y he publicado en el blog en más de una ocasión que para saber a dónde vamos tenemos que conoce de donde venimos. Analizando cómo hemos trabajado antes podemos aventurar la evolución de nuestra profesión en el futuro.
Es por ello por lo que siempre he sentido la curiosidad de saber cómo trabajaban nuestros compañeros en épocas pasadas, que metodología e instrumental utilizaban, …
Si quieres conocer la vida laboral de d. Marcos Fernández Sánchez te animo a entra a la noticia de la web del colegio de topógrafos de España a partir de <este enlace>

https://www.coigt.com/noticia/3070

Desde aquí agradecer la iniciativa de la publicación y animar a seguir haciéndolo con otros colegiados ya que de ello aparte de la nostalgia y el recuerdo, siempre se puede aprender algo

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50 años de la Topografía en la Politécnica de Madrid.

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Corría uno de los primeros lunes de un octubre del año 1992 en Madrid. Eran las 8.30 de la mañana y allí estaba yo a mi edad de 19 años, junto con unos cuantos jóvenes que sobrepasábamos la centena, en una de las salas semicirculares de lo se conocía como la Escuela Universitaria de Ingenieros Técnicos en Topografía en el campus sur o de Vallecas.
Todos estábamos ansiosos, o con nervios, o esperanza e ilusión por comenzar para muchos en lo que hoy es nuestra profesión en cualquiera de las ramas o aplicaciones que hoy conforman la Geomática o Topografía.

El que estuviéramos allí esa mañana de un primer lunes de octubre de 1992, fue posible porque hace 50 años se aprobaba por Decreto 494/1971 del 11 de marzo, la creación de la Universidad Politécnica de Madrid, en la que se aglutinaban las distintas ramas de la ingeniería que se estudiaban en Madrid, entre ellas la Topografía, la Geodesía y la Astronomia.
La ubicación actual de la Escuela en el campus sur de Vallecas, tal y como hoy se conoce el edificio bien visible entre la M40 y la A3, no fue hasta principios de los años 90 del siglo pasado, teniendo que ir antes nuestros predecesores bien a la Escuela de Caminos (hoy Ingenieros Civiles) o aulas habilitadas en el Instituto Geográfico Nacional.

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Geoaprande lleva la Geomática y las TIGs a los preuniversitarios.

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La Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía, y el Centro Nacional de Información Geográfica, están liderando una iniciativa para atraer y llevar a los estudiantes pre-universitarios la Geomática y las Tecnologías de la Información Geospacial.

Para ello como base, han creado un blog https://geoaprende.wordpress.com/ donde se hace difusión de todas las iniciativas que llevan a cabo, desde talleres en colegios a vídeos de divulgación, utilizando un lenguaje cercano y común para el público general, que se aleja de los tecnicismos a los que estamos familiarizados los que estamos en la profesión.

Fuente: GeoAprende

Desde aquí no puedo estar más contento por conocer otra iniciativa para la difusión de nuestra profesión hacía la sociedad. No se me ocurre otra forma de establecer esa comunicación para que sepa a lo que nos dedicamos y nos pueda demandar ante sus necesidades de saber donde está geoposicionada.

Así mismo, la forma interactiva de acercar la Geomática y las TIG´S a los estudiantes, me parece acertada, porque lo hace en su idioma y de forma amena para ellos, con lo que se puede despertar el interés en cursar los estudios y así la profesión pueda mejorar y renovarse.

Hace ya unos años, si se quería cursar Topografía, era porque se tenía algún familiar relacionado con la profesión, o se había tenido la suerte de ver a algunos de ellos trabajando. Yo estoy aquí por unos topógrafos que estaban midiendo lineas eléctricas de alta tensión y compartí comida con ellos cuando tenía 17 años.

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La universidad acerca La Geomática a la juventud.

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En España, la trayectoria educativa está dividida en los siguientes escalones:

  1. La educación infantil (entre los 0 y los 6 años), de carácter no obligatorio.
  2. La educación primaria (entre los 6 y los 12 años, aproximadamente), que tiene carácter obligatorio (y, por tanto, es gratuita en instituciones públicas, a excepción de la compra de libros y materiales educativos: comprende, cursadas de forma sucesiva, la educación primaria (6 cursos) y la educación secundaria obligatoria (conocida como «la ESO», 4 cursos, entre los 12 y los 16 años aproximadamente).
  3. La educación secundaria postobligatoria, que alude a cinco enseñanzas independientes entre ellas y que exigen para ser cursadas la posesión del título de la ESO: el bachillerato (2 cursos), la formación profesional de grado medio, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado medio, y las enseñanzas deportivas de grado medio.
  4. La educación superior (con distintos criterios para acceder dependiendo de la enseñanza elegida), que comprende, de forma independiente entre ellas, la enseñanza universitaria, las enseñanzas artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior. (Ver Wikipedia)

Fuente:biblioabrazo.wordpress.com

Es por ello, por lo que hay que ir completando cada ciclo para acceder al siguiente.

Para nuestra profesión, La Geomática, hay diferentes grados o niveles de aprendizaje, estos se comprenden en la formación profesional de grado superior y universitaria, las enseñanzas profesionales y diferentes cursos de capacitación que ofrecen entidades publicas o privadas.

En los últimos diez años, motivado por la crisis que ha afectado de una manera muy agresiva a las profesiones de la construcción y relacionadas, y que la percepción de la población, era la de una especialidad enfocada a este sector, ha hecho que no fueran muy atractivos estos estudios y por lo tanto el numero de alumnos cada vez fuera menor, incluso de decir que casi nulo. En el año 2014 había un unico nuevo matriculado en la Unviersidad de Mieres (León), en el Grado de Geomática y Topografía.

Urgía por parte del plantel docente universitario, tomar alguna medida para la supervivencia de los estudios y por lo tanto de la profesión.

Podemos decir que afortunadamente así ha sido, y son numerosas las campañas de difusión por parte de los profesores en los Institutos de Educación Secundaria, nivel previo de acceso.

En España, cerca de las fechas navideñas, para los niños y jovenes, se realiza una feria de divertimento y de enseñanza de oficios y profesiones. Resultaba insolito, encontrar una representación de la Escuela Universitaria de Geomatica y Topografía de Madrid, explicando en que consiste la profesión, con una maqueta interactiva que simula relieves y orografía del terreno, al estilo de un mapa topográfico convencional.

Orgullosos y algo inicialmente sorprendidos, nos sentimos todos aquellos que un día estábamos viendo en «primetime», un programa de variedades y entretenimiento y en su espacio de ciencia, estaba un profesor de la escuela antes citada, con la maqueta explicando en que consistía.

Para la enseñanza, los tiempos han cambiado, lo que antes no necesitabas publicitarte, ya que tenías demanda de alumnos, ahora hay que acercarse adonde están «los potenciales viveros» y vender (que no engañar), las bondades y atractivos de esta gratificante profesión.

Si actualmente, la cantera son los institutos de enseñanza secundaria, programas de televisión o ferias de entretenimiento, pues allí hay que estar.

Y es que: la Geomática está entre las diez profesiones con más futuro.

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¿Saben donde estamos?, ¿Sabemos donde están?

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Recientemente, a través de las redes sociales, concretamente Facebook, que es de donde mayormente, obtengo la información con la que me encuentro actualizado en esta profesión, he visto un par de posts en un blog en ingles donde hacían referencia a un hecho que de vez en cuando es motivo de noticia o de conversación entre un grupo de amigos.

El tema es, básicamente, si los ciudadanos de Estados Unidos saben colocar los paises de Europa en un mapa y si los europeos sabemos colocar los 50 estados de U.S.A.
Aquí, en España, de vez en cuando «salta» a los medios, que la mayoría de los estadounidenses, nos colocan en sudamerica, junto con «nuestros primos» latinoamericanos, lo que a más de uno por aquí, le solivianta bastante. En mi opinión, dentro del «despectivo» termino hispano, algunos españoles quieren que no se les incluya, sobre todo para no pasar los férreos controles de seguridad de las aduanas «yankys».
Siempre dicen, con connotaciones clasistas..que somos europeos, que estamos en la unión europea, cuando somos ciudadanos de este lugar llamado mundo y se es de donde se pace, no de donde se nace.
Bueno.. pues viendo estos mapas, generalmente los estadounidenses tienen una mayor concepción de donde están los países europeos que nosotros los estados estadounidenses.
¡¡Cierto!!.. si nos hacemos un analisís interno, en una primer vistazo, avezado será el que coloque y sepa el nombre de más de diez estados.
Y claro, la cierta ignorancia o no recuerdo de la Geografía hace que se pongan ciertos nombres pintorescos así como paises/estados en lugares equivocados y en los demás nos provoca el chiste.
Si a día de hoy alguno de nosotros nos pusieran un mapamundi mudo y nos dieran a colocar los 193 países que conforman la ONU, solo sabríamos colocar los que mas oímos hablar de ellos y los que están en nuestro entorno. El que sean más o menos ya dependerá de lo informado que estemos de la actualidad política y si tenemos el hobbie de viajar.

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