Archivo de la categoría: Enseñanza

El mapa temático de los caciques en España.

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Hace unas semanas visité el Museo de Historia de Madrid. El edificio del museo para aquellos que no tengan el gusto de conocerlo, les diré que aparece en los libros de primaria, por la portada de su fachada al ser de un estilo característico y único barroco de Madrid

Entre todas las piezas hay varios mapas singulares e importantes para conocer el crecimiento de Madrid desde su fundación, creados por importantes y afamados cartógrafos de la ciudad, los cuales hoy no tienen cabida en el artículo.

El mapa que me llamó la atención fue por su «temática» y no por su topografía o representación métrica de la ciudad.

Este mapa es «el mapa del caciquismo en España» creado en 1897 por la revista satírica del momento Gedeón del que se encuentra una litografía sobre papel en este museo.

Mi primer análisis es que ya en 1897 se dibujaban mapas temáticos y para ello se utilizó una representación de las personas o caciques que tenían mas influencia social y política en cada provincia, y en esa época.
La fotografía no tiene muy buena calidad con lo que no se distinguen los detalles o los nombres, por lo que si hay interés recomiendo entrar en <este link> para conocer más sobre el mapa.

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50 años de la Topografía en la Politécnica de Madrid.

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Corría uno de los primeros lunes de un octubre del año 1992 en Madrid. Eran las 8.30 de la mañana y allí estaba yo a mi edad de 19 años, junto con unos cuantos jóvenes que sobrepasábamos la centena, en una de las salas semicirculares de lo se conocía como la Escuela Universitaria de Ingenieros Técnicos en Topografía en el campus sur o de Vallecas.
Todos estábamos ansiosos, o con nervios, o esperanza e ilusión por comenzar para muchos en lo que hoy es nuestra profesión en cualquiera de las ramas o aplicaciones que hoy conforman la Geomática o Topografía.

El que estuviéramos allí esa mañana de un primer lunes de octubre de 1992, fue posible porque hace 50 años se aprobaba por Decreto 494/1971 del 11 de marzo, la creación de la Universidad Politécnica de Madrid, en la que se aglutinaban las distintas ramas de la ingeniería que se estudiaban en Madrid, entre ellas la Topografía, la Geodesía y la Astronomia.
La ubicación actual de la Escuela en el campus sur de Vallecas, tal y como hoy se conoce el edificio bien visible entre la M40 y la A3, no fue hasta principios de los años 90 del siglo pasado, teniendo que ir antes nuestros predecesores bien a la Escuela de Caminos (hoy Ingenieros Civiles) o aulas habilitadas en el Instituto Geográfico Nacional.

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Geomática para niños.

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Hace unos días, el Instituto Geográfico Nacional, dentro de sus competencias e iniciativas para la difusión de la Geografía y Ciencias de la Tierra, creó y publicitó a Geoexplorer.

Geoexplorer es un cuaderno en formato digital para su descarga en la que los niños se acercan a nuestro mundo profesional a través de distintos juegos y actividades donde aprenden Astronomía, el interior de la Tierra, Geografía y mapas.

Fuente Ign.es

Iniciativa que hay que aplaudir ya que la sociedad tiene como una de sus necesidades saber donde se encuentra su entorno natural y posición geográfica. No hay que olvidarse de los niños, pero hay que explicárselo en el lenguaje que ellos entiendan y que mejor manera que con juegos y actividades mentales adaptadas a ellos.

<Enlace para su descarga y visualización>

Si ahora el personaje es Geoexplorer, en el año 1989, el I.G.N. creó a mapete, comic en el que se hacía difusión de sus actividades, se aprendía lo que es un mapa topográfico y para que sirven esos «tubos de hormigón» en las cimas de los cerros y montañas…

Y otra iniciativa mundial que difunde para el publico infantil nuestra profesión es la de Get kids into survey, En su web tienen como lema inspirar a futuros expertos geoespaciales a través de recursos y actividades adaptadas.

Pincha para ver la página

Quizás ahora sea un buen momento por la situación atípica de confinamiento que estamos viviendo con el CoronaVirus, compartir la profesión con nuestros hijos a través de estas actividades y así tengan otra visión que les puede explicar mejor que hacemos como profesión en la sociedad.

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La escuela del Ingeniero Técnico en Topografía en el Instituto Geográfico Catastral

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Hace unos días a través de varios contactos de WhatsApp me llegó un interesante video reportaje de cómo se impartían los estudios de Ingeniero Técnico en Topografía allá por los años 70 del siglo pasado (si la fecha es incorrecta que algún lector me corrija y actualizo el artículo)

Actualización gracias a José Miguel Bel y Fernando de Vidania. La película fue rodada en el curso 1971-1972. Su autor fue Alfonso Mora Palazón

Aunque el video a día de hoy es de mala calidad, muestra como era el aprendizaje universitario de las diferentes asignaturas, métodos, practicas e instrumentos topográficos para instruir al Ingeniero Técnico en Topografía.

Las salidas profesionales en aquella época eran la de formar parte opositanto al Instituto Geográfico Catastral (ahora Instituto Geográfico Nacional), el ejercicio libre o bien alguna constructora importante de obra civil. Todas ellas con un gran componente de campo midiendo con instrumentos ópticos topográficos.

Antes de que se creara la primera escuela propiamente dicha en el Campus Sur de Vallecas de la Universidad Politécnica de Madrid, entre la M40 y la A3, la escuela estaba en uno de los edificios del complejo del propio Instituto. Los estudiantes a la zona de aulas le daban el apelativo de «submarino», ya que era porque estaban en «un sotano»

El video reportaje es interesante para conocer cuales eran los métodos de aprendizaje de la Topografía y Cartografía en esos años, así como la vida del estudiante en la única escuela de Topografía que había en España para formar a los Topógrafos que realizaban el Mapa Topográfico Nacional. replanteaban las primeras autopistas y autovías o realizaban topografía de alta precisión para levantar las centrales nucleares o presas hidráulicas

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¡¡Muchas gracias!!, Un abrazo.

Geoaprande lleva la Geomática y las TIGs a los preuniversitarios.

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La Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía, y el Centro Nacional de Información Geográfica, están liderando una iniciativa para atraer y llevar a los estudiantes pre-universitarios la Geomática y las Tecnologías de la Información Geospacial.

Para ello como base, han creado un blog https://geoaprende.wordpress.com/ donde se hace difusión de todas las iniciativas que llevan a cabo, desde talleres en colegios a vídeos de divulgación, utilizando un lenguaje cercano y común para el público general, que se aleja de los tecnicismos a los que estamos familiarizados los que estamos en la profesión.

Fuente: GeoAprende

Desde aquí no puedo estar más contento por conocer otra iniciativa para la difusión de nuestra profesión hacía la sociedad. No se me ocurre otra forma de establecer esa comunicación para que sepa a lo que nos dedicamos y nos pueda demandar ante sus necesidades de saber donde está geoposicionada.

Así mismo, la forma interactiva de acercar la Geomática y las TIG´S a los estudiantes, me parece acertada, porque lo hace en su idioma y de forma amena para ellos, con lo que se puede despertar el interés en cursar los estudios y así la profesión pueda mejorar y renovarse.

Hace ya unos años, si se quería cursar Topografía, era porque se tenía algún familiar relacionado con la profesión, o se había tenido la suerte de ver a algunos de ellos trabajando. Yo estoy aquí por unos topógrafos que estaban midiendo lineas eléctricas de alta tensión y compartí comida con ellos cuando tenía 17 años.

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